“市长，请您出来！”老太太面朝市政厅，用尽全部力气大吼了一声。
　　这一声犹如一根火柴扔进了油桶里，偌大的广场顿时燃烧起来。
　　“市长，请出来！”一部分人在呼喊。
　　“市长，请出来！”更多的人在呼喊。
　　“市长，请出来！”所有的人都在呼喊。

　　在震耳欲聋的呼喊声中，诺苏米市的市长不得不走出市政厅内的办公室，与朱德、赵维炎、许子鹤以及阚满根四人进行谈判。
　　一个半小时的艰难谈判后，三十二人的基本抚恤金问题得到了解决。
　　广场上响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。
　　离开诺苏米城时，阚满根向许子鹤提出了一个要求，能否每隔两三个月给他们三十二人写信通报国内的情况。许子鹤答应了他们的要求，并把自己的钢笔赠送给了阚满根。阚满根不收，许子鹤就装作生气的样子对他说：

　　“咱们中国人讲究礼尚往来，我给你们写信，你们也得找个能写字的人给我回信呀，回信没有笔怎么能行！”
　　阚满根含泪接受了许子鹤的派克金笔。
　　这是一个月光皎洁的夜晚。
　　朱德叫上许子鹤，说有件重要的事情要一起聊聊。两个人一起沿着市区内一条蜿蜒的小河散步。
　　“子鹤，现在博士拿到手了，来德的目标应该说基本实现了，不知你对今后的去向有何想法？”

　　“从来哥廷根的第一天开始，我就期盼着早日完成学业，回国找个适合自己的地方就职。原来只想在哥廷根拿个硕士，没有想到现在又多待了三年，拿到了博士。不管是硕士还是博士，我许子鹤还是许子鹤，回国的愿望没有变，也不会变。”许子鹤说话的口气异常坚定。
　　朱德接着许子鹤的话继续探问：“上次你给组织汇报过，你收到了邓翰生、恽长君还有国民党上海执行部王全道的来信，不知你想去上海否？去上海的话，想在什么职位工作？”
　　听完朱德的问题，许子鹤马上说出了自己的想法：“你刚才提到的三位都是我的老朋友，他们现在都在上海工作，我自然也想到那里去。至于到上海后在什么地方谋生，我初步的想法是，自己一直在大学学习，适应大学的环境，可能到上海大学教数学是比较合适的。”
　　在莱纳河畔洒满碎银月光的小路上，两人并肩慢步走着，一会儿凝望夜空，一会儿俯视弯弯曲曲的河面。河中的流水不急不慢，悄然无声。
　　朱德明白了许子鹤的初步想法，他半一句话。许子鹤忍不住问道：“老兄，你比我社会经历丰富，不知我的想法合适不合适？”
　　朱德还是没有讲话。又过了大约五分钟，两人走出有两百多米远后，朱德突然停下脚步。
　　“子鹤老弟，不，子鹤同志，想听听组织上的意见吗？”

　　许子鹤马上也停下脚步，面对朱德，“当然想听！”
　　“你即将博士毕业的消息我两个多月前就给旅欧支部进行了汇报，前面一段时间你准备答辩，为了不打扰你，组织上的意见我没有及时转告你。现在我可以把组织的意见告诉你。”
　　许子鹤耐心地听着。
　　“组织上同意你到大学工作的打算。”朱德语气坚定。

　　许子鹤内心一阵欢喜。
　　朱德表情严肃，继续说道：“但不是上海大学，而是莫斯科东方劳动大学。”
　　“让我从德国去俄国？”许子鹤一脸惊讶。
　　“是的！”朱德回答。
　　“能否请组织上再考虑一下，我已经五年多没有回国了，心里就想马上回去工作，用所学的知识尽快报效祖国。另外，家里给找了个没见过面的未婚妻，如何确定和那个姑娘之间的关系，我还没有最后的结论，只想早点回去和她好好谈谈……”许子鹤毕竟是个书生，他把自己心里想的一股脑儿说了出来。
　　“子鹤同志，我把你出国学习的时间和目前家庭状况跟组织一一做了汇报。组织上很慎重，经过几次反复讨论后，还是决定你去莫斯科，因为实在找不到比你更合适的人选。”朱德语气严肃而恳切。

　　许子鹤满脸不解。
　　“子鹤同志，我把相关背景给你介绍一下，你再谈谈自己的意见。俄国‘十月革命’胜利后，在列宁同志领导下，苏维埃俄国与乌克兰、白俄罗斯两个苏维埃社会主义共和国和南高加索联邦组成了苏维埃社会主义共和国联盟，那里伟大的革命事业如日中天。为巩固新政权，需要一大批思想坚定，纪律严明并且熟知革命理论的干部和人才，列宁和俄共十分重视此类人才特别是青年人才的培养，1921年秋，在莫斯科开办了一所专门培养革命干部的政治学校，名字叫‘莫斯科东方劳动者共产主义大学’，简称‘东方大学’。据我所知，这所学校分苏联部和外国部，外国部七个班中最大的就是咱们汉语班。两年多来，我党已经选派了一批干部去莫斯科学习。”

　　朱德讲到这里，停顿了一下，他想观察一下许子鹤的反应。朱德非常熟悉许子鹤的习惯，听到疑惑的事情，不解的神情会立刻呈现在脸上。听完朱德的介绍，许子鹤内心明悟了三分，脸上的惊愕退去了三分。
　　看到许子鹤脸上表情轻松不少，朱德不自觉地加快了语速：“我们党派到莫斯科的学员，绝大部分没有出过国，也不懂俄语、英语、德语等外语。原来会俄文的瞿秋白同志在那里，他一边为学员讲授唯物辩证法、政治经济学等课程，一边为中国学员担任翻译，可惜的是，由于工作需要，他回国了。莫斯科方面急需一个熟悉欧洲生活习惯，能说俄语的中国人帮助中文班教学。旅欧支部把你的材料报给了中央，中央又把你的材料通报了苏联方面。莫斯科对你非常满意，你既会讲俄语，还会说德语、法语和英语，最受他们欢迎。”

　　许子鹤还是沉默无语。
　　旅欧支部委托朱德和许子鹤谈话前，特别做过交代，对许子鹤这样的人，得给一定的思考时间，也得允许他发表个人意见。原因只有一个，人才难得，但往往越是难得的人才越有个性。
　　“子鹤同志，这只是组织上的初步考虑，如果你个人有其他想法，也可以提出来。”朱德望着许子鹤说道。
　　“给我两天思考的时间可以吗？”

　　“可以。”朱德爽快地应答。
　　过去的两个整天，许子鹤没有出门，自己一个人留在宿舍内思考旅欧支部的任务。头一个白天，他把自己近几年收到的父母、大娘和叶瑛的来信一封封默读了一遍，晚上躺在床上又仔仔细细琢磨了一遍。对这么多的信件，许子鹤总结归纳出了五个关键词——数学、身体、毕业、回国、成家。第二天，邓翰生、恽长君、中学吴校长等人的一沓厚厚的来信，被他从书桌抽斗中小心翼翼地取了出来，从早上一直读到傍晚。草草吃过晚饭，许子鹤像昨夜一样，躺在床上又仔仔细细琢磨起几十封信件来。半夜时分，对第二天阅读的信件，他同样提炼出五个关键词来——数学、苦难、国家、内战、改变。分析出两类信件的关键词后，数学博士许子鹤没有停止思考，而是进一步比较起两类来信的共同点和不同点来。两类信件的共同点可以总结成一个字——“爱”。两类不同的人都希望许子鹤学好数学，学成回国，成家立业，幸福地生活。不同点也可以用一个字来总结——“爱”。但此“爱”与前一个“爱”字面上相同，但内涵却不同。前一个“爱”是“家”，后一个“爱”是“国”。