日期：2011-09-19　22:44:39

　　中国病人袁世凯 72
　　可惜，大头这次栽了。日本人不支持，俄国人不承认，李熙更是哭爹喊娘说冤枉，李鸿章也不禁怀疑密函的真实性。
　　拖到最后，以朝鲜政府宣布密函作废，派使臣赴北洋谢罪了事。
　　袁世凯犯了众怒，尤其是日俄公使，闹得很凶。总理衙门也颇为不满，若非李鸿章力保，说人才难得，大头非翻船不可。
　　对此，袁世凯感佩于心，在给哥哥袁世廉的家信中写道：傅相（李鸿章曾受封太子太傅）知遇之隆，虽肝脑图报，亦说不了。
　　最倒霉的还是朝鲜，在实现社会主义三级跳的进程中，刚联上俄就被打断了，根本来不及联共和扶助农工。

　　李鸿章写信给李熙，说你要再不惩前毖后，亲贤远佞，我都忧虑你无以为国。
　　而袁世凯觉得，李熙之所以不学好，问题出在教育上。满脑子都是反动思想你还指望他当个明君？
　　深感再穷不能穷教育的袁世凯把工作重心转移到培养李熙身上。
　　第一课，类比法。袁世凯形象地把朝鲜比喻为一条破舟。
　　那，现在舟快沉了，最要紧的是查缺补漏。袁老师好比是修船的工匠，小朋友们呢都是舟上的乘客。个别坏学生（金玉均）贪图舟上的金币，故意摇晃，弄沉了舟好携金币以自利。小李熙，你说你作为班长应该怎么办？
　　第二课，建模法。亚洲是一座大院，正厅名叫中国，朝鲜是东偏房。
　　现在东偏房快塌了，里面一帮白痴还呼呼大睡呢！更可怕的是，东偏房一塌，正厅的承重墙就岌岌可危，塌方也是早晚的事！袁老师是东偏房的看门人，每天站在门外向里（反锁了？）呼叫：你的房子应该赶快修理！聪明的会立刻爬起，愚蠢的反问“关你屁事”，还骂骂咧咧的想把袁老师赶走。
　　同学们，袁老师可不是袁腾飞，光动动嘴皮子。袁老师是想救你们啊！
　　见李熙似有所动，袁世凯又挑灯夜战，编了本《朝鲜大局论》，详细分析了朝鲜严峻的现状，指出六条依附中国的好处，四条背离中国的下场，最后得出一个铿然有力结论：朝鲜欲求“至近、至大、至仁、至公之国以庇荫之，除了中国还能有谁呢？！”
　　亡清室而全中国。从这一点出发，在极力避免朝鲜被他国占有上，袁世凯做到了极致。
　　但他还是低估了李熙。

　　再不争气的小孩，一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，看也看会了。于是，人前天然呆，人后小算盘，就成了李熙对付袁世凯百用不爽的绝招。
　　见课堂上卖萌很成功，李熙开始进一步挑战袁世凯的底线，制造了一起外交风波。
　　1887年5月，朝鲜政府神不知鬼不觉地任命闵泳骏（闵家人都喜欢游泳）为驻日公使。过了三个月，见清廷没动静，自High了一下，赶紧让闵泳骏启程，同时又任命了两个公使，朴定阳（驻美）和赵臣熙（驻欧）。
　　结果就把窗户纸捅破了。
日期：2011-09-20　13:24:57

　　中国病人袁世凯 73
　　面对袁世凯和李鸿章的轮番责问，李熙狡辩说“各国请之愈切”，故不得不派。但迫于清廷压力，不得不走走形式，咨请礼部批准。
　　人先斩后奏已经走了一个了，只好现实些，同意以属国体制派使，不能使用“全权”字样。

　　李熙又开始唧唧歪歪，解释派全权公使的“苦衷”：不全权不足以壮观瞻，尤恐愈见轻辱，玷污天朝。全权了表达的不仅是小邦的敦睦之谊，更宣扬了天朝的怀柔之德。
　　清廷被李熙的东拉西扯搞晕了，同意其全权，但必须遵守三大纪律：
　　1.朝使初至各国，应先赴中国使馆报到；
　　2.遇有公宴，朝使应跟随于中国使节之后；
　　3.交涉大事，必先密商于中国使节，请示核准。
　　李熙又大耍两面派，表面上答应得好好的，扭头就不认账。
　　朴定阳到美国后，不仅不拜会清廷驻美公使张荫桓，还单独谒见美国总统，递交国书。
　　接到张荫桓的报告，李鸿章责成袁世凯查问。朝方耍无赖，说这是朴定阳的个人行为，恳请俯准删去第一条，以顾全朝鲜国体。
　　清廷恼羞成怒，断然拒绝，着袁世凯压李熙撤回并惩处朴定阳，否则不再批准外派使节。

　　李熙一脸无辜状，说自己一开始也不知道，接到上宪（指李鸿章）的诘问时非常“惊怖”，马上发电叱问该使。结果朴定阳说他到了美国后打探国情，得知如果由华使带往外交部，则美国将斥退国书。故冒罪违章，暂且完成使命，回国后再请罪。
　　转呈北洋的电报中，袁世凯点明李熙是在“捏词搪塞”。
　　李鸿章大发雷霆，要求必须严办朴定阳。李熙借口朴在海外，回国后方能惩办，希望将大事拖小，小事拖了。
　　袁世凯建议李鸿章将计就计，以静制动。朴定阳不回，此案不结，则清廷不再批准朝鲜外派使节，着急的是李熙。
　　原本准备赴欧的赵臣熙已驻留香港观望了三个月，李熙果然急了。