李老师对白老师这冥顽不化的思想没有办法，她摇了摇头，笑道：“行，就按你的办法做，反正你总有自己的理由！”
　　雅琼想想也是，这样做的工作量确实大零，她对孩的教育该如何做并不清楚，但觉得白老师这样做了一辈子总结出来的方法，肯定是有他的道理。
　　她不再理会白老师的是笨方法还是好方法，继续看那些学习记录。

　　雅琼将白老师做的那些学情记录本看了好些后，她慢慢地看出零门道，她不禁笑了。
　　“这也没有什么神秘的吧！整个记录本就两块内容，一是学习习惯，二是学校学的内容知识，再按由易到难做个分析，排个计划什么。有点象企业做培训方案时的知识管理。”
　　白老师与李老师都曾经给她介绍过，这是白老师以前总结出来的方法，用了几十年。
　　在雅琼的印象里，自己以前读书的时候也见过班主任经常拿着个记录本。
　　那时老师有时到教室里溜一圈，时不时把学生的一些表现记录在本子上，有时甚至把班委的同学找过去，让大家对每位同学一的表现进行汇报，然后再记上，这样班主任对学生就有了多角度的了解。她估计现在学校里也还在用，只是不向家长们公开，公开的是教室里贴的那些红花。
　　李老师经常这是白老师独创的用了几十年的方法，这个可能有些夸张，但象白老师记录得这么完整，特别是对这些孩子们学习该怎么去改善，什么时候该复习都做出明确的标记，甚至不同的孩有不同的要求，这确实是白老师不同于其它服务社的作法。
　　不管是白老师自创的也好，还是在老作法上改进的也罢，都明白老师在对待孩子的学习上确实很用心。
　　白老师对他的学情记录本很得意，他对雅琼道：
　　“每个孩都有这些阶段，在我教书那阵子，孩都差不多的，每个孩都会按着一定的步骤来的，只要完成了这些步骤，一般都不会太差，家长们可以放心的。”
　　“你里面记录的学习习惯不好的孩怎么办？”

　　白老师停了下来，想了一下，道：
　　“这还真不好的。培养学习习惯是最难的，现在跟以前不一样。象我们以前年轻的时候教书，家长们跟我们老师的最多的就是，如果孩不听话，那就打。那其实就是校正孩的学习习惯的。”。
　　“那是以前，现在都不允许体罚孩子的！”雅琼笑了起来，道。
　　“知道！知道！现在都不信打手板的了，哪象我们以前。”
　　“莫非你那时真会打孩？”看到白老师在回忆着以前的往事，雅琼惊讶地问。
　　白老师大笑了起来，道：“那都是吓孩的！那时的家长不懂教育，把希望都寄托在老师身上，给他们看到我这记录本也没什么事，不但没事，还会感谢老师。现在可不敢给家长们看，并不是每个家长都象你们一样上过好大学，他们看了之后压力会更大。”
　　白老师讲得越来越有精神。看得出来白老师对那时的教育很是满意，也很有心得。
　　现在老师才不会这么去管，新闻报导了很多，现在的老师也怕管了！
　　“现在可没有老师这样做了，这是典型的费力不讨好的事，有哪个家长愿意老师去记录孩的不是呢？”雅琼感叹道。
　　“那也不一定，有还有的，就看你愿不愿、有没有实力把孩送过去。比如那些有钱人把孩都愿意送到那种收费很高的民办学校去的，其实他们那些民办学校就喜欢用这种跟踪的方法指导孩教育。”
　　民办学校有很多种，有些民办学校收费不很高但质量也不怎么样，远远赶不上青藤学这类公办学校。雅琼听得出来白老师的很贵的民办学校，应该指的是坊间流传的贵族学校。

　　关于贵族学校，她听过一些，但那种学校离平民百姓很遥远。她笑着道：
　　“你的这种我们叫贵族学校，一年费用就几十万，那可不是我们平民百姓能承受得聊，那种学校管理严，就算家长要进去也得预约，否则家长都不让进去的。”
　　“几十万？”
　　“真的几十万，三四十万都正常的。”
　　“哦，那是有点高了，不过他们不让家长去干扰学校的教育，那些学校管理严格，老师们责任心也强。不过象你们在青藤学的孩子在我这里辅导下去，也不会比那个差，但需要你们家长配合。”白老师信心满满地。

　　且不这神龙见首不见尾的贵族学校，省城里那些有名的民办学校向来以作业多、培训多而着称，不过那收费也不低，一个学期六七千块，再加上他们推荐的一些培训学校，一年一万好几也是正常的事，这对那些不知道怎么去教育孩而又经济殷实的家长来，确实是一个不错的选项，先不效果怎么样，至少选培训班这种事就要比家长们要有针对性。
　　白老师这话给了雅琼更大的信心，她没办法一年花费几万，几十万让艺成去上那些民办甚至贵族学校，但她希望艺成能享受到符合他成长过程中应该得到的教育，应该要比自己强。
　　现在白老师就是她的希望！
　　眼前这些学情记录本，她希望帮白老师好好地记录一下。
　　“我现在工作也不是太忙，要不你来教我怎么写那些学习记录，怎么样？”

　　“这怎么行呢？这种事怎么能麻烦你们家长来做，还是我自己来做好了。”白老师连连摆手，摇着头。
　　“这有什么行不行的，再我家艺成也在你这里，能按你们老师的思路来理一理他的学习情况对我来也不错的历练，不定等他将来长大了，再让他来看这些东西也会很有意义的呢！”
　　看到白老师这不好意思的样子，雅琼笑了。
　　李老师听到他们在谦让，起话来：
　　“老白，你就别硬撑了。让雅琼帮你记一记也好，你看你现在写字比原来可慢多了，找个眼镜还摸摸索索的。”
　　“要不我先写几本试试，你来，我来写，如果跟你想的一样，那就这么定了。”
　　既然雅琼这么，白老师不好再什么，便同意了。
　　这以后，白老师去检查孩的作业时雅琼在跟在边上听，一边听一边记下白老师的孩学习的注意要点。有了雅琼的协助，白老师又轻松了不少。

　　不知不觉，雅琼帮白老师记录孩的学习记录已经有一段时间了，每的十几个本子她都要一一整理，每都是些看似相似的内容，时间久了不免觉得有些枯燥，慢慢懈怠起来。
　　白老师看在眼里，担心她记录的质量，了起来：
　　“其实孩的学习就象饶经脉，孩每个知识点的学习就象经脉中的穴位，看似简单枯燥，但一经受阻，那就会气脉不通。要想经脉通，就得穴位不受阻，这些学习记录的记下的东西更象是记录了孩哪个穴位受阻，后期需要去打通的经脉，有了这个记录就可有针对性地对孩进行辅导。”
　　这话好理解，雅琼笑了起来。
　　经常看武侠的人都知道经脉与穴位的重要性，穴位一旦受阻，大侠的武功可就发挥不出来了。白老师把这些记录比喻成穴位，明他极为重视这个环节，雅琼只得继续重视起来，每记录一个点就想象成孩子一个不通的穴位，为了孩子们能通穴位，她不敢有丝毫大意。