子青的发式显然不是欧洲的理发师能够做出的，多半来自日本或韩国的手艺，颇为精良的，价格自是更加不菲。
　　但江南知道，她和那些妄为的孩子是绝对不同的，她会有一些小小的任性或不羁的举止，但这不过是源于她孩子般的率真。
　　“腹有诗书气自华”，江南不知怎么想到这样一句。所以，子青抽烟的样子并没有常见的或做作或痞气或颓废，很自然的轮廓，只是有些显得孤单和倔强。
　　“你学什么专业？”
　　“工业造型设计。”

　　这专业江南是知道的，她在国内的大学里也有，大一军训时还认识一个很会画画的女孩，就是读的这个专业。
　　“那你美术一定很好？”
　　江南又觉得自己问的有些牵强，隔行如隔山，一个专业的内容并不象外人理解的那样表面。就象自己当年，读的是通讯，课程多是信号处理编码之类，但隔壁邻居总觉得自己学的就是电脑，所以假期里经常让江南帮忙修理她的计算机。后来听说不对，又改为让江南帮忙修理手机。
　　“还不错，我从小就很喜欢”子青说，“我是很想先到巴黎呆几年，感受一下那里的氛围，然后再选择我的专业。不过，老爸不放心，他说德国是最早将设计的美学价值和工业应用结合的国家，而柏林就有很好的大学，所以我就来了。”
　　说者的口气不小，但江南知道，子青没有任何炫耀的意味，她只是自然的陈述，因为很多人苦苦挣扎的目标就是她随手而得的，所以，她还不懂得炫耀与掩饰。如果人能够一生都这样度过，那实在是一种幸福。只是，谁能有这样的幸福呢？
　　“你家在哪里？”子青问。
　　“柏林呀。”
　　“我是说你自己的家……”子青又觉得自己的表达有些问题。
　　江南明白她的所指。
　　记得很久以前曾经读过一篇文章，里面的女主角对她的妈妈说自己的家庭生活并不幸福，想要离婚。她的妈妈说，孩子，你随时都可以回来，家里永远都有你的一张床。
　　“以前在沈阳。”江南说。
　　“你住在床上吧，我睡在这里”子青沐浴出来后，江南已经在地中间铺了一层垫被。
　　“不要呀”子青说着又开始掏她的大背包，真的有一只漂亮的睡袋，“我睡在地上，睡在这里”边说边灵活的钻了进去，只把眼睛露在外面眯眯笑地看着江南。
　　江南这才发现，子青有一双不谙世事的眼睛，几年的异乡生活，并没有为她增加任何沉重的痕迹。躺在睡袋里的她，就象襁褓中的婴儿，让江南有些想去抱抱的冲动。
　　“也好，那我把暖气开大些，免得你会冷”
　　“这是双人睡袋，很暖和，要不要一起来试试？”
　　子青伸手牵住她的，不知为何，江南一颤，也许是因为自己冰凉的指尖突然接触到了热源。
　　牵手，实在是一个含义万千的举动，它适于淡淡的朋友，但同样适于亲密的爱人，两个小孩子间最为亲密的表达就是这样。
　　记得在小学时，泠宇的好动使她在课堂上也无法安静，她似乎总有无尽的话要告诉江南。江南不会多说，但她会静静地听，偶尔微笑，偶尔摇摇座位下牵在一起的手。但这并没有打断泠宇的滔滔不绝，直至在下课后两人一起被叫到了办公室。
　　并肩，牵手，站着，却始终不肯说出课堂上究竟在谈论什么。

　　“是不是你们讲的话不能让别人知道？”老师问。
　　两人不约而同的用力点头。
　　班主任笑了，也没有过多的追问，主要是因为她实在很喜欢江南。略高的额头透露着聪慧，一双乌黑的大眼睛灵动地忽闪着，白皙的脸颊通常都带着甜甜的微笑；语文数学基本都是满分，学校的各类竞赛，由写作到数学奥赛再至刚刚兴起的计算机，派她去都会不负众望；班级学校的文艺汇演，每次她的表演都会是一个小小的高丨潮丨；而且这孩子明显的比同龄人更加成熟，身为班长，她会很好地处理班里很多事务。

　　对于泠宇，老师也是有一丝偏爱的，她虽活泼好动，但绝不是那种让人有些烦感的胡闹，反而让人觉得很是聪明伶俐，一双眸子会透露出小小的可爱的狡猾；虽然少些女孩子的文静，但也绝不会有一些男孩子的莽撞与邋遢，身上永远都是干干净净，举止也大都是极有礼貌的。
　　“这次就算了，如果以后再上课讲话，我就把你们两个分开”。

　　又是两人不约而同的用力点头，和两张天真无邪的笑脸。
　　这种处理还真是有效，此后的课堂上，泠宇随说话依旧，但毕竟安静了很多，座位后是一双牵在一起的小手。
　　日期：2004-02-08 20:32:56
　　（四）
　　也许因为经常地温习，放在了回忆队列的最前沿，所以童年的印象总是能鲜明的显现在脑海。
　　江南的出神让苏子青看得入神。

　　“我帮你画幅画吧，好么？”子青问。
　　“现在？”
　　“嗯，很快，我擅画人物，尤其是美女。”子青说着又从包中掏出小巧的画板，十足一个百宝箱。
　　动作真的很快，温婉的江南跃然纸上，款款的对着子青微笑。
　　“你美化我了。”
　　“没有啊，你只会比画中更美。”这是子青真心实意的表达。

　　对于直白的赞美，江南虽不会扭捏的假意否定，但还是习惯性的除了道谢以外有多些的回应，“你画得真是又快又好”
　　“这叫‘胸有成竹’。对了，就是这个词，你知道这个成语的故事么？”
　　“小学时背过它的成语解释，比喻做事有把握了。”江南说。
　　“那它的故事呢？”

　　故事？江南也是知道的，喜欢画竹子的画家，在动笔之前，反复地观察研究了很久，胸中已经早有了竹子的模样和性情，所以他能快速的画出惟妙惟肖的竹子。
　　江南心中一动，是子青专注的目光还是她明媚的笑颜？亦或是自己的真性情？
　　“明天打算去哪里玩？”
　　“随便走走，先买个几天的通票”
　　“也好，我过两天考完试，陪你一起。”
　　“好呀？”子青很高兴，“你今晚要不要复习功课？”
　　“嗯，可能还会看一会，你先休息吧”
　　“好，南姐姐，晚安！”
　　南姐姐？多年前，曾经有人轻唤她，“南妹妹！”
　　五年级的时候，江南的爸爸出差回老家苏州，正巧可以带江南一起回去。那是一个据说山清水秀，有众多园林古迹的城市，但江南还一直没有去过，所以这次旅行让她格外兴奋。
　　“那你不要上学了么？”泠宇问，明显的失落。
　　“只有两个星期，我很快就会回来的。”江南安慰她，“对了，你每天早点睡觉，不要总是看到很晚。”
　　彼时，全国正在热播《射雕英雄传》，江泠二人很是热衷与此，恰巧江北买了此书，泠宇便借来，每晚躲在房间里偷看，还经常有模有样的给江南练一套“降龙十八掌”，偶尔也自诩为“泠大侠”，称江南为“南妹妹”。
　　“泠宇，你比我小，应该叫我姐姐”
　　“我已经有姐姐了，你还是作南妹妹，我们一起闯荡江湖多好”