我看出了他的意图,便支支吾吾地问道:“那个毛巾是你的吗?不好意思我刚用了下,弄脏了……”我还不忘往毛巾的方向看了看,示意他也转头。
“哦,没事。”他头也不抬的拿起小毛巾翻了个面儿,擦起来。
我感觉挺不好意思的,实在太尴尬了。于是,在他擦桌子的时间,赶忙又道歉。
只是他依然没有抬头,脸上也没有任何多余的表情,连续说了两个“没事”。这下我便不好意思再说什么了,就静静看他擦完落座,拿出了课本……
同桌回来的时候,我悄悄给她说了刚才发生的事,她一脸好奇的伸长脖子,她也想看看这个奇怪的男生。
“哟,胡宇杰……?刚用了下你的毛巾擦了擦桌子,你没生气吧?”
原来他俩认识,也对,都姓胡啊。
在我们那里,一般同姓的基本上都是一个地方的人,多少都有点沾亲带故。
“没事。”
又是很冷的一句“没事”,这个人是天生不爱吐字说话,还是性格太孤僻?我有点好奇的看了看,虽然长得还不错,可惜……是个冰块。
后面几天,胡海花更是肆无忌惮的用起了胡宇杰的小毛巾,用就用了,关键她用完就随手一撇,脏兮兮的。好几次我都劝她找时间拿回去洗洗,好借好还再借不难嘛。
胡海花嘴巴一撇,也给我来了句,“没事,不用管他。”……奇奇怪怪的两个人。
终于,我忍不住了。
这是个炎热的下午,我趴在桌上有点困困的感觉,刚趴着还没眯几分钟,便被楼道嬉闹的声音吵醒。再睡就没什么睡意了,我起身转悠了几圈,看到了胡宇杰的小毛巾。
还是叠得整整齐齐,但是看得出来已经很脏了,几乎已经看不清蓝色的方格花纹。
我其实一直挺愧疚的,总感觉这样不太礼貌,显得也很没有教养。于是,我便临时做了个决定,准备把它洗干净,再给他叠整齐放回去,算是弥补一下过去的鲁莽失礼吧!
我反复用肥皂洗了好几次才看见它原来的本色,晾在窗户边上,远远看去还真好看,很复古的感觉。
第二天上课前,我早早将叠好的小毛巾给他放了回去。
为了避免胡海花再去用它,我特意早早的擦了桌子。
临近上课的时候,胡宇杰来了。他还是那一套动作,只不过这次他很精准地摸到了小毛巾。
我余光瞥了瞥,他展开毛巾的时候顿了一下,我当然知道这是什么意思,嘻嘻,成功了。
我心里暗暗窃喜,也算是了了一桩心事吧!
书本还是那些书本,只是增加了很多的试题。不分昼夜地刷题,我眼睛都开始恍惚了。
英语和语文依然很坚挺,只是数学怎么也听不进去。
数学老师姓梁,是市里有名的优秀教师,他跟刘老师走的很近,也了解我的情况,所以每次数学课他都有意无意的“照顾我”。
久而久之,搞得我压力好大,我开始都害怕上数学课。
每位老师的教学方法都不一样,梁老师的解题思路也很新颖,只是用在我身上,有的题解得开,有的题却死活解不开。他有时候也挺无奈的,也想了很多办法,然而并没有什么进展。
在我们那里,要是一个班里能出几个双一流大学的考生,那班主任都可以横着走了。所以,很多老师都会特定的去培养一些偏科的学生,尤其语数外有两门基础特别好的。
比如,我这样的。
眼看一个多月过去了,我也挺着急的。俗话说的好,学好数理化,走遍天下都不怕。可是这个数学,他咋就这么难……
终于,我的焦虑被班主任看在了眼里,他帮我加了把火,超级旺的大火。
突然的一天下午自习课里,他公布了一条惊人的消息:重新排座。
他请了班长,拿着一张名单,每叫两名同学为一组,挨个坐一起,从左到右,以此类推……
大家都有点懵,很多同学都不知所措的站在原地,站着也不是,坐着也不是。他看大家半天磨磨唧唧的,便扯着大嗓门喊:“快点,都给我动起来,按照规则赶紧挪窝!”
大家着急忙慌地开始收拾,每个人都抱了厚厚一沓书,走地踉踉跄跄。
我听着名单,心里很不是滋味。因为我喜欢胡海花,不光是我俩聊得来,关键她这段时间的确也帮助了不少,我怎么想也觉得她就是我的天选好同桌。
看得出来,大家的心思都跟我一样的。我还沉浸在不舍中,便听到了我的名字。
太好了,是靠窗户的位置,还是我喜欢的地方。我拿上书本便飞快小跑过去,只是我到了,同桌呢?
我等了半天也没听见再喊名字,喊到廖平安的时候,我以为他就是我同桌了,我还特意站了起来。却不成想,他径直走到了旁边的空位上坐了下来。
又看不懂了。
我赶紧胳膊肘捣了一下前排的王悦,“我同桌呢?是谁?怎么没人呢?我一个人坐吗?”
王悦附身悄悄说道:“你同桌今天请假了!”
“啊,谁呀?谁呀?我咋没听到名字?”
“刚刘老师小声给班长说了,他请假了。”
真是急死个人,问名字呢?干嘛解释这个?
“胡宇杰。”说完王悦便转身坐好,她继续复习了。
听到这三个字我整个人都不好了,也就是说,我又有了新的同桌,还是个冷脸拽男……
胡宇杰这个人,除了冷冰冰的神秘印象,其他我是一无所知。
好在胡海花是个爱吃八卦的角儿,无意间听她们几个雪乌山来的聊天,说省城理工大学的通知书都寄到胡宇杰家里了,但是他却没去就读。
这下又激起我的好奇心。很多人是挤破脑袋考不上,他倒好考上了却任性不去。除非有什么更炸裂、更匪夷所思的缘由。
说到具体原因,班里没有人知道,就连胡海花也是充满了好奇。因为是同桌的关系,她们把这个艰巨的任务交给了我。
带着任务,我开始留意这个冷面拽男。
他数学底子确实好的不得了,同一张卷子,他嗖嗖地写着答案,我却半天算不出一道题。
反观英语,我俩开始互换了。他整堂课愁眉苦脸,有时笨拙地念念有词,不曾想好多单词发音都是错的……
我现在明白老刘的苦心了,不说别的就班主任工作这块,他确实做的很到位。
那么往后我想我们应该是合作为主,合作才能共赢,才能相互取长补短。
是我,主动找的胡宇杰。
我问他选择题这么难,他咋做的那么快,准确率还那么高,是不是有什么窍门。
他先是一愣,但是很快便回神明白了我的意图。
可能是彼此还没摸清双方的实力,第一次他讲的特别快,几乎三句话就说完了解题思路,我还在第一步上理头绪,他已经讲完了……
看我有所迟疑,迟迟推不出答案,他又开始换了个方式又讲了一遍。
我发誓,我听得特别认真,但……还是似懂非懂!
这会他终于明白了我的底子,他转头微微轻叹了口气,然后一只手扶了下课桌,另一只手提笔便在空白地方开始写起来,他每讲一步转头看我表情,确定我点头明白了再写在空白处,然后进行下一步……
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