另一种就是自建房，从设计到施工到装修，都是自己设计的独特风格。自建房耗时长，工程复杂。房主先买块空地，找设计师画图，找工程队建房，找室内设计师装潢，一般两年的时间盖一栋房子。

　　蔚倩挣到了第一笔工资，数目不大，可到底是第一笔收入，心里还是小小的激动了一下。
　　佣金分给丽莲七成，蔚倩心甘情愿，没有她的帮助，还不知道什么时候才能开张。蔚倩还和丽莲打好招呼，下面的五单两人继续合作。蔚倩带来的客户依旧和丽莲三七开，蔚倩帮助丽莲的部分是无偿的。
　　蔚倩还想感谢大卫，是他出的主意，是他为蔚倩和丽莲牵的线，更何况蔚倩还有很多问题向他请教。蔚倩买了一百块钱的礼卡送给大卫。
　　大卫没有想到蔚倩会送给他礼物，激动之余，主动给蔚倩加了一课。
　　房地产中介，有别于大学教授，不能称作员工，应该叫做自由职业者。
　　自由职业者，就是自由，没人管。卖不出去房子，没收入，没人管。五险一金自然也是没人管。
　　好处呢，蔚倩看着手里的支票，心想，这就是好处。
　　张太太最后买到的房子是八十九万九成交的。买方中介拿百分之三，也就是两万六千九百七十，经济人赵中建拿一半，丽莲和蔚倩拿另一半，这一半的一半里，蔚倩拿三成，四千零四十五块五毛。
　　这四千零四十五块五毛就是蔚倩手中这张支票的金额。
　　秦凯的工资条上各种的苛捐杂税，七扣八扣，拿回家百分之六十左右。
　　而蔚倩的，一分钱都没扣。
　　大卫告诉蔚倩，“这不等于你不用上税。咱们这种自由职业者有很多费用要自己掏腰包，你都可以从收入里面减去，纯收入才上税的。”

　　蔚倩掌管家里的钱财，也养成了记账的习惯，做中介的所有消费，考中介证的费用，必修课的学费，开车的油钱，里程数，给客户买瓶装水的花费，公司里的费用，电话费，等等，每一笔都记得清清楚楚。
　　“你这样很好，”大卫夸赞，“国税局对我们这种自由职业者非常眷顾，万一他们来查你的账，你就有证据表明你每一笔都是正确的。”
　　比蔚倩还高兴的是秦凯，“老婆，你这么棒啊。”
　　秦凯搂着蔚倩，两人躺在床上，拿着那张支票端详。
　　“我要给你和姥姥买礼物。姥姥的我已经想好了。那天我在九九超市看见有西洋参和燕窝的礼盒，我就想着你挣了第一笔钱就给姥姥买。”
　　“老婆，我上辈子修来的福气，娶到了你。”
　　“你呢？你想要什么礼物？”
　　“我要你。”
　　“我看上一个礼物，就是不知道你喜欢不喜欢。”

　　“你看上的我都喜欢，你高兴我就高兴。”
　　“你高兴我也高兴。”
　　“那，现在咱们先高兴高兴？”
　　“你的礼物我还没定下来呢。”

　　“不急，你慢慢选。现在呢，你就是我最好的礼物。”。。。。。。
　　秦凯寻找暑期研究课题没有什么结果，课题有，但是没有经费，看来第一个暑假是要教课糊口了。
　　课依然是教熟悉了的三门课，网络，数据库和大数据。没想到暑期上课的人还听多。
　　伯克利有远程教学项目，学生们都是看网络的录像课。暑期呢，为这些学生开办了到教室上课的机会，大部分课是在晚上。

　　秦凯选了两节晚上的课来教，晚上课的报酬高些。
　　暑期的课没有什么挑战性，秦凯的注意力放在研究课题上。
　　研究课题是在一个公司里。秦凯这个伯克利大学的教授，找到了这个公司，觉得他们的产品理念很好。
　　这是一个刚刚起步的小公司，由几个年轻律师创办。他们的想法是把过去的案件全部放入数据库，利用大数据来为用户提供智能咨询。
　　小公司的起始资金由这些律师们自掏腰包，用来租办公室，建立网站，付给工程师，程序员工资。
　　不过公司没钱给秦凯研究经费，现在没有，没有现金，但是股票期权有很多。秦教授被聘为董事会的特别观察员，为公司在技术领域提供指导，并在学术刊物上发表文章介绍智能咨询的理念，以及课题的研究成果。为此秦凯拿到了两百万的股票期权作为回报。
　　备课时秦凯就计划把这个课题当做作业留给学生们。
　　秦凯的办公室在教学楼的二层，平时他很少关门，学生们有问题随时都可以来问。
　　今天就有个小伙子敲门，“你是秦教授的助教还是助研？”
　　秦凯抬头看着门口的这个一头金色卷毛的楞头小子，“你找他什么事？”
　　“噢，我下学期修秦教授的课，先混个脸熟，然后想问问他有什么书推荐，用什么计算机语言编程序，我提前做准备。”

　　“好吧，你留下名字，我转告他。”
　　范斯廷，艾伦范斯廷。”
　　秦凯记住了这个名字和这张脸。
　　作为系里最年轻的教授，秦凯经常被同样的问题困扰。很少有人第一眼把他当成教授。系里其他教授大多中年，至少都是三十多岁，面带沧桑的。
　　东方人的面孔相对来讲显得年轻，秦凯看上去和大学生差不多。
　　这样一个年轻人坐在教授的办公室里，自然被人们认成也是学生，顶多是个助教。

　　秦凯一开始还纠正，”我就是你要找的秦教授。“
　　被误解的次数多了，秦凯懒得再解释。
　　这个年龄问题在寻找研究课题和研究经费是也给他带来困难，多数公司不信任他。
　　秦凯不得不改变策略，和系里其他教授合作，共同申请课题。

　　这样一来，面临的是新的挑战。秦凯从小的经历，母亲去世的早，继母不管不顾，父亲性格内向，父子俩没什么交流。姥姥非常疼爱他，但是祖孙到底隔着一代，秦凯养成非常独立的个性。在学校里从本科读到硕士，再读完博士，都是独来独往，有主见，唯一缺少的是和其他人的交流合作。
　　系里年轻一些的教授是中坚力量，知识理论都跟得上最新科技发展，并不需要秦凯的支持，秦教授反倒是受惠方。所以秦凯还没有找到愿意合作的伙伴来提携他。
　　愿意合作的是将近退休的老教授们。
　　在计算机这个高科技领域里，每天每时都有新的东西涌现，不学习就意味着落后。这成了老教授们的通病。
　　迪曼就是这么一位资深的老教授。他出生在南非的一个葡萄酒庄，家中富裕，供着迪曼读书，从约翰内斯堡大学电机系毕业，接着读硕士，迪曼申请来到美国麻省理工学院计算机系读研究生，拿到硕士，继续读，转战普林斯顿读计算机博士。
　　像秦凯一样，读完该读能读的学位，还不肯离开学校，就打算教书。先后在匹兹堡大学，田纳西大学任教，最后来到伯克利大学。
　　迪曼已经到了快退休的年龄，任何需要学习的新东西都不在他的日程上。
　　不学新技能，不做研究，迪曼就是教课。
　　连教课都不能躺着吃老本儿了。以前教过的课程有的过时了，慢慢的被系里淘汰，剩下的几门课因为学生投诉听不懂，也慢慢转到其他教授名下。