这是金海第一次听说列宁这个名字和他的主义。
　　这年的寒假，邓翰生和金海结伴返回南方的家乡。在武汉转车时，邓翰生带着金海去了一趟私立武昌中华大学，在那里见到了教国文的恽长君先生。恽长君戴圆片眼镜，穿蓝色长袍，温文尔雅，说话条理清晰，举止落落大方，令金海甚是钦佩。邓翰生和金海在武汉待了两天。在碧波万顷、水鸟出没的东湖边，三人极目眺望，心旷神怡。
　　邓翰生说：“渔舟荡漾，吞吐奇丽，此地此景，最宜吟诗作画，我没有带笔墨，就请先生吟诗一首如何？”
　　金海鼓掌同意。
　　恽长君稍加思忖，然后笑着接话：“两个小老弟赶鸭子上架啊！好，我吟诗两首，为两位游玩东湖助助兴！”那天，恽长君吟诵的是屈原的诗，三闾大夫曾经来过武汉，行吟于东湖之上。
　　“去故乡而就远兮，遵江夏以流亡。过夏首而西浮兮，顾龙门而不见。心婵媛而伤怀兮，眇不知其所蹠。将运舟而下浮兮，上洞庭而下江。登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心……”
　　吟诵完这首诗，恽长君又一字不差地背出了屈原的《离骚》，平平仄仄，抑扬顿挫，听得邓翰生和金海目瞪口呆。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”背诵这一句时，恽长君提高嗓门，神色凝重。俄国革命风起云涌，催生出一个崭新天地，而泱泱中华，列强横行，军阀当道，民不聊生，国将不国，令人愤懑，邓翰生和金海明白恽长君的心。
　　望着一汪湖水，三人沉默了很长一段时间。
　　最后打破沉默的仍是恽长君，他冲着邓翰生说：“翰生弟同学国文，我刚才是抛砖引玉，你也来一首！”
　　“来到先生地盘，客随主便！”邓翰生想起了自己几年前在长沙参加讨袁活动时，于大雪纷飞之时登岳麓山，在山顶写下的一首《岳麓山观雪》，不假思索，便高亢激昂地背诵出来。

　　瑞雪菲菲四海扬，亿兆苍生庆丰穰。
　　爱晚亭旁枫树白，云麓宫外梅花芳。
　　滚滚洞庭翻波浪，巍巍衡山换素装。
　　可怜奸贼改洪宪，日出霜消转瞬忙。

　　金海对面前两位的学识才情原来就有所耳闻，这次领教后更是钦佩有加。
　　“佩服！佩服！在两位面前，不才不敢作画，更不敢吟诗！”金海用调皮的抱拳动作一来为自己开脱，二来向恽长君和邓翰生表达内心的敬重。
　　恽长君摆了摆手，用手点着金海说：“且慢，翰生说你看书不但一目十行，而且过目的东西眨眼间就能算出面积和体积。今天你得露一手，算算东湖水面大约有多大？”
　　邓翰生笑呵呵地同样用手点着金海说：“你这家伙今天必须露一手！”
　　金海说：“翰生兄到处夸我，雕虫小技不值一提，今天就在先生面前献一回丑！”说完这话，金海从近及远看了一遍东湖，又从远至近目测了一遍，然后闭起眼睛计算起来，大约七八分钟光景，金海睁开双眼：“约三十二平方公里。”恽长君听完金海的话，一声惊呼：“三十三平方公里，误差一平方公里，小弟不愧是北大数学系高才生啊！”
　　在武汉的两天时间内，金海吃了热干面，尝了武昌鱼，恽长君一直陪着，而且还没让两人掏一分钱，让金海颇感过意不去。白天游玩，晚上三人围坐在书桌旁，话题从三国转到唐宋，从科举制度转到白话文写作。恽长君和邓翰生两人聊天，金海在一旁聆听——那是数学之外的世界，比数学更错综复杂，惊心动魄，更跌宕起伏，引人入胜……深夜醒来，金海迷迷糊糊听到邓翰生和恽长君还在客厅里侃侃而谈，从封建帝制谈到武昌起义，从孙中山谈到袁世凯，从现在的中国谈到“十月风暴”的俄国……

　　离开武汉时，恽长君拍着金海的肩膀说：“聪明的广东小老弟，咱们后会有期！”
　　“后会有期！”金海从火车的窗口探出头来，向恽长君挥手作别。
　　回到澄海，金海一进家门，不禁大吃一惊。短短一年光景，大娘整个变了模样，面容瘦黄，眼窝深陷，每说三五句话，就伴随着一阵剧烈的咳嗽，咳得上气不接下气，直到脸色煞白。金海这才明白，大娘信中说她白白胖胖，是为了怕自己担心编的假话。
　　“长高了，长高了，和我梦里见的一般模样。”大娘围着金海转了一圈，欢喜的泪珠在眼眶里打转。
　　“长高了两公分，都是跑步练出来的。”金海抬头挺胸，在大娘面前站得笔直。
　　“别跑了，别跑了，累着了大娘心疼。”
　　“不跑不行呀，因为跑步，校长蔡先生还夸过我呢！”金海后来在学校礼堂内听报告，认出自己遇到的那位文质彬彬、气宇非凡的长者就是蔡元培校长，心里一连激动了好几天，跑步锻炼的劲头更足了。

　　“好，好，校长说得对，别听大娘的，大娘不识字。”
　　娘儿俩像离散几十年似的，关切的话语道不完，屋内的空气充满着欢乐，洋溢着亲情，弥漫着温馨。
　　“大娘，你今后再不要给我寄钱了，泰国寄的钱够我花的，你把钱留下来治病吧！”金海话锋一转，拉起大娘的手说。
　　屋子里顿时沉静下来。
　　“我的身体就这样子了，能给儿子寄两瓶墨水钱，当娘的心里踏实。”金海去北京后，大娘就搬回冠陇村住，但院子里依然悬挂着五颜六色的衣服和床单，大娘每天早上跑到县城收，第二天再送回县城，来来回回三十多里地。

　　金海在冠陇村住了五天，大娘陪了金海五天。金海走到哪，大娘就跟到哪，生怕金海神不知鬼不觉撇下她一个人走了。除了金海上茅房，大娘的双眼一刻没有离开过他。金海半夜醒来，仍然看到大娘坐在对面床头呆呆地望着自己。
　　“大娘，你怎么不睡？”金海问。
　　“大娘睡不着，你睡吧，大娘看你睡。”
　　第二天黎明，金海看见大娘仍然靠在床边，揉着双眼盯着自己。

　　在澄海中学，金海见到了吴文生校长。两人在办公室谈了半天，中午金海还应邀到吴校长家里吃了顿饭。席毕金海鞠躬告别时，吴校长从书桌内拿出一个红布包裹的东西，打开外层，里面露出一个长方形盒子，从盒子内取出了一个圆规，圆规底部的旋钮已经生锈，两只长脚却崭亮如新。
　　“金海，没有礼物送你，就把我在广州读书时用两斗米换来的一个德国圆规送给你吧，几十年了，画出的圆还是规规整整的。”吴校长把圆规递给了金海。
　　来回几次推脱不掉，金海收下了圆规。
　　“金海，圆规也是我们祖先发明的，最早可追溯至远古夏朝。大禹治水时‘左准绳，右规矩’，其中‘规’就是今天圆规的雏形。”
　　吴校长送金海出门时，嘴里念叨了一段话，还是说圆规的：“匠人建国，平地以悬，置槷以悬，视以景。为规，识日出之景与日入之景。昼参诸日中之景，夜考之极星，以正朝夕。”金海记得在北大上课时，一位教授也曾说过这段话，他内心暗叹吴校长的知识竟然如此广博。