李丽萨说：“两岁半的小孩不都这样吗？粘人，说哭就哭，说闹就闹，说发脾气就发脾气。而且小孩的正常发育你懂不懂啊？李拉拉现在才两岁半，刚刚语言发育。现在李拉拉中文也就只能说些简单句，听懂一些中文而已。你现在要求她英文说复杂句，没有任何语法和发音的错误，就算是其他美国两岁半的孩子，也做不到吧...“
　　保罗打断李丽萨的话，说：“你现在是在语言虐待我。你现在脸上没有微笑，说话声音大声，而且说话的语调越来越激动。我不跟你谈。等你什么时候冷静下来，学会对我有礼貌，我再跟你说。”
　　保罗说完就到自己的房间，把门反锁上。李丽萨追了上去，拍打着房门，让保罗出来把话说清楚。
　　保罗打开房门，警告李丽萨说：“你现在从语言虐待我，有上升到暴力虐待我的可能性。你如果在继续拍打我的房门的话，为了我自己的安全着想，我可能会考虑喊丨警丨察过来。你现在需要反省你刚才对待我的态度。”
　　保罗说完，把门在李丽萨面前又重新关上。这次不管李丽萨再如何拍房门，如何要求保罗出来把话谈清楚，保罗都已经不再理会。
　　夫妻之间就开始了冷战。
　　李丽萨一个人继续照顾着两岁半的李拉拉。保罗视而不见。李丽萨尝试过几次找保罗进行沟通和交流，但是保罗每次都指责李丽萨在对他进行语言虐待和暴力虐待而拒绝。
　　日子在流水一般的窒息中渡过。
　　某一天，保罗下班回来，并没有如往常一样到房间睡觉，反而让李丽萨不要送李拉拉去早教班。他要带李丽萨和李拉拉去检查一下李拉拉的智力。
　　李丽萨自然要向保罗问清楚缘由。
　　保罗向李丽萨解释，说，因为李拉拉已经两岁半了，到现在都不能说完整的英文句式。保罗认为李拉拉有心理或者身体发育障碍。保罗已经向政府递交让李拉拉参加给智障儿特别教育的申请表。申请表已经接受并且批准。现在政府让保罗带李拉拉去测试，好针对李拉拉具体情况来执行特别教育。

　　李丽萨非常不高兴。自己的女儿聪明的很，哪里有什么智障的问题。
　　保罗继续努力说服李丽萨。保罗告诉李丽萨，如果李拉拉通过测试，有智障问题，以后李拉拉所有的学费都会由政府出钱。政府还会派专门的人来照顾。多好的事情啊。他可以节省很多李拉拉的教育费用，还可以从政府那里多领点钱。李丽萨不用全天照顾李拉拉。李丽萨可以着手在当地找工作赚钱了。
　　李丽萨说什么都不同意带李拉拉去做那个什么鬼测试。正常的父母都是希望自己的孩子聪明，早点接受精英教育，有个好前途。保罗倒好，想方设法的希望自己的女儿是个智障儿，这样可以到政府多领点免费的福利钱给自己用。
　　保罗看李丽萨不同意带李拉拉去，最后说实话。保罗说，他在申请表里，写明申请的原因是因为李丽萨和她父母在中国对李拉拉进行心理虐待，造成李拉拉的智力发展迟缓。他本来想自己瞒着李丽萨，带李拉拉去做测试的。但是对方一定要求必须李丽萨带李拉拉过去做测试。他们要和李丽萨面谈。所以保罗才不得已试图说服李丽萨带李拉拉去。
　　李丽萨听了，不敢相信保罗居然真的把这种莫须有的事情告诉相关的政府部门。李丽萨要求亲眼看到申请表。保罗把申请表的备份拿给李丽萨看。李丽萨仔细看了申请理由那一栏。里面果然写着，因为李丽萨和她父母在中国照顾李拉拉的时候，对李拉拉进行心理虐待，所以造成李拉拉智力发展低下。
　　李丽萨对李拉拉有信心。李拉拉很聪明，绝对通不过那个什么智障的测试，进入政府提供的智障班学习。倒是保罗有很大的问题。李丽萨改变主意，决定带着李拉拉去参加那个测试，看看政府部门的相关人员要和自己谈些什么。
　　保罗见李丽萨答应了，心下甚是高兴。

　　保罗告诉李丽萨，他相信自己的判断。自从李拉拉来到西雅图，保罗亲眼见到，亲耳听到李丽萨在虐待李拉拉。但是李丽萨不承认自己虐待李拉拉的事实，也不承认自己的南京在中国虐待李拉拉的事实。
　　为了让李丽萨认识到自己的错误，并且认识到自己父母的错误，保罗这些天就忙着联系相关的政府部门，并且填写相关的申请表格。保罗把所有跟虐待儿童有关的政府机构都联系了一遍，只有这个机构接受了自己的申请，并且相信自己提交的证据，同意让李拉拉过来测试，并且要求和李丽萨面谈。
　　李丽萨带着李拉拉和保罗一起来到西雅图城区的一所小学里的一间教室。保罗告诉李丽萨，这是西雅图市学区的学校总部。
　　教室里的装饰很迎合小孩子的口味，花花绿绿的。天花板吊着些有趣的纸头做的花花草草。墙上贴着一些识字海报。教室里面分成几个区域，有课桌区域，有活动区域。还有不少的玩具。

　　教室里已经有三个老师在等待了。那三个老师向李丽萨分别自我介绍。她们分别是进行三次不同测试的负责老师。
　　其中一个叫爱玛的老师请保罗到教室里面的办公室详谈，因为这次项目负责人索菲亚女士想先和父母分别了解下孩子的情况。
　　在保罗和索菲亚女士谈话的时候，这三个老师已经围在李丽萨和李拉拉身边，和李拉拉玩耍起来。她们的目的是让李拉拉先熟悉她们，以便于之后的测试。
　　保罗谈了一会话后，就笑容可鞠的出来了。
　　爱玛老师请李丽萨到办公室谈话。李丽萨走进办公室，看到办公桌的一边坐着一位和蔼的上了年纪的白人女性。李丽萨知道这就是索菲亚女士。李丽萨在办公桌另一边坐下，和索菲亚女士面对面。
　　索菲亚女士说：“刚才大脚先生已经和我谈了他对于李拉拉的顾虑。我们很关心李拉拉。你能和我们具体说一下你平时是如何照顾李拉拉的？”
　　李丽萨把她平时如何照顾李拉拉的情况向索菲亚女士说了一下。然后李丽萨告诉索菲亚女士，李拉拉刚抵达西雅图才二十七天，所以现在李拉拉对于英文不是很能听的懂，也不会说英文。李拉拉在南京的时候，自己和父母已经开始让李拉拉接触中文。毕竟李拉拉年纪太小，现在中文只能断断续续的说一些很短的句子而已。而英文，李拉拉目前既听不懂，也不会说。
　　然后李丽萨又把平时在南京如何与自己的父母照顾李拉拉的情况和索菲亚女士说了一遍。最后李丽萨说，在李拉拉没有来西雅图的时候，李拉拉已经开始在南京的早教班上学了。中国是个很注重教育的国家，尤其对小孩子。一般情况下，小孩两岁就开始上早教班了，每天两个小时。
　　索菲亚女士在听李丽萨诉说的时候，间或问了一些问题，李丽萨都一一做答了。
　　然后索菲亚女士请李丽萨到外面等候，她要和那三个老师商量下如何测试李拉拉。
　　那三个老师和索菲亚女士商量了大概十五分钟，就都走出办公室。