起初，她是心想的：既然，写着“喜欢荆晓灵”的那张字条，是从被秦明轩跑动过程中意外碰洒了的棘子成文具盒里掉出来的，那么，她自然会优先默认理解为，那肯定是棘子成自己手写的呀！
　　但是，那上面的字体，又太不像他的了。那潦草的字迹，恐怕，是比荆晓灵那一手的“蟑螂爬”，还要难看上几十倍呢。
　　不过，荆晓灵根据自己目前所能掌握的讯息，她够猜测到的结果是，如此粗犷有力道的笔迹，八成是出自男生之手的。当然，肯定是他们三年（十）班的某个男生。
　　不是秦明轩，那就是上官韩旭了呗？还能有谁呢？
　　可是，他们和想要“坑害”自己的崔韬梅，同一波的吗？
　　他们又为什么非要用这种“下三滥”的套路方式呢？

　　然而，会不会，还有另外一种的可能性呢？
　　倘若是，那张字条，不是棘子成所写，也不是为了要“坑害”棘子成呢？
　　如果，这班里还深深地隐藏着，一个居然会喜欢她荆晓灵这种“女魔头”的神秘男同学呢？
　　“天呢！这怎么可能呢？”
　　其实，几分钟前，就在班主任孙钰峰和校花班长崔韬梅走进教室之前，手握着那张字条的荆晓灵曾经这样想过，而且是陷入在了百思不得其解、相对于纸条静止的断篇儿状态的。所以，她才会被“偷袭”抢过了纸条，当时根本来不及反应。
　　其实，在那种曾经被众人长期孤立的黑暗无光的岁月里，那张字条，就像一道充满阳光的暖心福音，再一次点亮了荆晓灵的心空般的。
　　她原本是有些惊喜若狂的，可当冷静过来后，她又在想：如果，不是棘子成，还能是谁呢？

　　无论那人是谁，荆晓灵都很想要好好感谢他的。至少，在他的眼里，她荆晓灵并不是一无是处的，还是有着值得被人喜欢的地方的。这才是令她感到人间温暖、被温柔对待的原因。
　　然而，当时，就在班主任孙钰峰和班长崔韬梅同时出现在自己身后的那一瞬间，让她秒变了，那一刻，荆晓灵仿佛是化形了一只竹笼子里的“惊弓之鸟”似的。
　　可，就算是在那样“惊悚万分”的紧张气氛下，平日里“近猪者胖”的荆晓灵，刚刚已经表现得，可谓是，足够冷静和理性了！她和班主任孙钰峰的每句话，在说出来之前，还是过了几遍脑子的。
　　但是，已经从教室门口走回到自己座位上的棘子成，却已经预感到：荆晓灵已经使出了浑身解数，来应付孙钰峰和崔韬梅了。如果，没有一个更为合理化的交代，站在教室最后面的这一对“雌雄双煞”，英爱是绝对不会那么轻易地放过荆晓灵的。
　　“老师，那张字条，原本是之前崔韬梅在篮球场边上捡到的，她不知道该怎么办，所以先放在我这里保存。我想着，等到查清楚原由之后，再一并交给您的。”棘子成站在自己和荆晓灵的书桌边，自信、坦荡地说道。
　　“是这样吗？韬梅？”班主任孙钰峰扭过脸去，像身后的崔韬梅求证道。
　　“……”崔韬梅看了看棘子成，又看了看班主任孙钰峰，不知如何作答才好。
　　因为，那张字条，是崔韬梅亲手塞进自己的习题册里，留给棘子成的。她没有想到，棘子成会在这个时候，利用这一点反咬她一口。
　　顿时，崔韬梅的心里，有点乱了……
　　眼瞧着，这事件“焦点”成功转移到崔韬梅的身上，棘子成赶紧迎面冲着崔韬梅问道：“韬梅，你再仔细看看，孙老师手里拿着的那张纸条，是不是你前几天在全校同学自由活动的那个课间里，在篮球场边上发现的那张纸条啊？”
　　崔韬梅顺着班主任孙钰峰递过来的第二张纸条的方向，煞有介事似的看了过去：“呃……”
　　“你忘记了？当时，你还和我说……”棘子成接着说道，“如果，不明分说地就那么贸然交给班主任老师，没弄清楚状况的话，可能会误害到自己班里的同学，当然，也可能是别班的同学啊。所以，那个纸条，你才暂时交由我保管的！是不是？”
　　崔韬梅当然知道，这是棘子成已成定局的“圈套”了，他是铁定要将她一起拉下了这趟浑水了。
　　如果，这个时候，崔韬梅否认棘子成所说的话，就等于是说，在班主任孙钰峰面前是知情不报在先，而现在却又后事再报，显然是有些居心不良的啊。

　　而且，棘子成此时此刻又特别强调了，那张写着“喜欢棘子成”的字条，不一定是他们三年（十）班的产物，反而，很可能是来源于他们班之外的其他班学生所写！
　　反正，身为“遥河小学新校草”的棘子成，心里也早就十分清楚了，在全校里，喜欢自己的女生，是何其得多啊！
　　而至于，自己的同桌荆晓灵是不是也和其他女生一样，也是那么得喜欢自己呢？——他还真心，不太吃准了。
　　再加上，如果，有一天，荆晓灵知道了，荆村老宅的那一场火灾，是和棘子成有着很大的关系，恐怕，别说是“喜欢”了，她得恨死他一辈子，才是啊！
　　棘子成是这样盘算的：若要是考虑到“家丑不可外扬”的负面影响，班主任孙钰峰肯定不会大张旗鼓地再去四处寻罗着，到底是谁写的那张小纸条了。
　　重点就在于这里，从整体大局观的角度上去看，孙钰峰也自然会更容易倾向于，去选择将此事大事化小、小事化了的。毕竟，这个节骨眼儿上，全年级的篮球友谊赛，也马上就要开始了。还有，最最重要的，除了即将到来的篮球比赛，接下来，就是再过三周，就要期末考试了。

　　因为眼前这种貌似是“捕风捉影”的芝麻小事儿，看起来很可能像是那些调皮捣蛋的同学故意搞的恶作剧一样。必然是不至于让班主任孙钰峰再去动用全校教师的资源，再去组织和号召大家一起对“疑似早恋问题”进行新一轮的“围追堵截”、“挖地三尺”，再将那两张神秘字条的“罪魁祸首”，给揪出来吧。
　　毕竟，身为班主任的孙钰峰还是有一定智商和情商的，面对着不管再怎么复杂的问题，再怎么棘手的学生事件，至少，他的脑袋瓜子，怎么也能比眼前的这两个小丫头片子要强很多吧？
　　更何况，他和崔韬梅已经师生朝夕相处，都快三年了，自己的学生大致是什么性格的孩子，班主任孙钰峰能不知道吗？
　　——虽然，表面上，崔韬梅是学习拔尖儿的，“校花”一称，也是名副其实的；可是，私底下，她的心胸过于狭窄了，而且喜欢记“小账”的，对于那些以往她看不顺眼的同学，在平日里，会在背后偶尔传一传他人的是非什么的。
　　在校园里，关于学生“早恋”一事，原本，就是可大可小的。处理得当的话，对学生之间能够起到相互促进成长的积极正能量效应；可，一旦是处理不当的话，那就定会适得其反，甚至很有可能给相关的学生带来事后严重的心理问题的隐患呢。
　　这个时候，班主任孙钰峰更需要从先前信息的最源头，也就是班长崔韬梅那里，重新确认一下这事情的前后始末，以此来进一步判断未来走向的可靠性。