而且，又自打这个学期，他们三年（十）班里又新来了一位每天都可以任他用各种方法去捉弄、而百试不爽的荆晓灵同学，他就对那位只知道学习、学习、学习的“乖乖女”周学艳，更加没什么交流互动的兴趣了。
　　先不论，上官韩旭身后的家世是如何多金显赫的，就光他自己在女生圈儿里的口碑，确实也还是挺有女生缘儿的。小伙子长得蛮帅的，又总是会换着花样的、买些各种口味的小零食来讨好那些女孩子。

　　上官韩旭喜欢捉弄荆晓灵，完全是因为崔韬梅一直都不喜欢荆晓灵，所以，他还联合和撺掇着其他女生一起来整蛊和孤立荆晓灵。
　　因此，在课间的时候，荆晓灵总是发现，根本没有女生会愿意和自己一起跳皮筋、下棋、聊天、赏花或者玩游戏。
　　上官韩旭不是跟秦明轩混在一起，就是跟在校花儿班长崔韬梅的屁股后面。
　　因此，表面上看起来，周学艳和崔韬梅的关系，是在学习上的一对死对头，然而，她们俩之间的明争暗斗，实则在于上官韩旭，班里和她们俩很熟络的女生们都是无人不知、无人不晓的。
　　最近一阵子，周学艳从荆晓灵那里学来了在蚊帐上缝制多种彩色花纹的方法。于是，一时之间，她成了女生公寓里的红人，在女生群体中迅速获得了不少的称赞，积累了很多良好的口碑。一到晚上，一些也想要学习手工针法的女生们都会特别邀请她到她们的宿舍里单独传授。

　　周学艳教大家如何在蚊帐上缝制自己的名字、字母、心型、花型等特殊的图案。大家都觉得，这种可以随心所欲的多变设计，比外面的十字绣有趣多了。
　　但，每当被问到，她是怎么想到这么这种新玩法儿的时候，周学艳却对荆晓灵这位“始作俑者”的小师傅，只字未提过。就算是她说了真话，众人也绝对不会相信，这些别出心裁的工艺设计是出自于一个农村出来的后进女生之手的。
　　很快，不仅仅是三年级的女生宿舍里，就连四、五、六高年级的女生们也开始深夜不睡觉，时常废寝忘食地“秉烛”缝制那种个性化的蚊帐。
　　已经临近期末考试，生活老师刘雅丽发现了，这种手工活动的“不良”风气情况。可是，仅凭借她一个人的力量，已经遏制不住这种愈演愈烈的势头了。而且，她越是制止、越是封杀，孩子们越是偷摸着背地了去搞。
　　更有甚者，还将蚊帐私自带到教室里利用课间和自习的时候去做。有的女孩觉得，蚊帐已经无法满足她们的创造力了，便开始对什么桌布啊、床单啊、窗帘啊，还有自己的校服衣角、裤腿、袜子之类的，只要是能被用来作为局部刺绣、缝制图样的底布，都用上了。

　　崔韬梅是其中最聪明的一个，她单独买来一些素色的手帕，学着古人少女的模样，开始练习学绣自己“心心悦之人”的名字：子成。
　　尽管，她是在偷偷地进行着，可，还是被她的“好”闺蜜室友刘靖发现了。
　　小学生对自我情感的表达是非常单纯和直白的。结果，这种特殊表白的方式，被类似光速一般地一传十、十传百地推广开去。
　　一时间，由于，这股子女生寝室里流行起来的“手工之风”，学校门口的学友书店，也开始大量进货了很多针线包、碎小布料、各色图案绘本，卖得特别走俏！
　　相反的，期末考试之前以往常需要的一些文具用品、练习题、小纸条、“好”学生的课堂笔记和满分卷子复印类的销售量，却是大幅下滑了——这种情况，和往年同期相比，有很大区别，让学友书店的老板娘也极为惊奇。然而，商家怎么会管“风到底从哪里来”，只要“及时跟风做买卖”，什么火热，就卖什么，把钱赚到位，就足够了！
　　而，包括刘雅丽在内的生活老师，还有各班的班主任、各年级的教导主任，似乎他们都对“谁才是那位第一个带头人”这个问题已经不再关心和纠结了。
　　他们必须在期末考试来临之前的最关键阶段里，先得对这一波尤其是在女生们的学习纪律和思想教育狠抓起来，才行。等到风波平息后，有了更多的时间，再慢慢处理和处理那个“始作俑者”吧。
　　每天晚上，刘艳丽增加了比平时走访、突击查寝的次数，反复督促和加强管理后，那种手工风潮，在表面上，算是暂时被抑制住了。
　　当然了，刘雅丽常在女生公寓里听到她们相互议论，也大概是知道了，很可能，周学艳就是那只“小可爱”的“出头鸟”。

　　只是，鉴于，周学艳的家庭背景，以及她自己并没有因为手工制作而耽误日常的学习任务，刘雅丽自然也不好多说什么。
　　然而，真正的“手工原创第一人”荆晓灵对此还浑然不知，最近，只是一直忙着去应付期末的复习。
　　其实，本来，荆晓灵对自己身边发生的一些“杂七杂八”、“事不关己”的琐事儿，从来也都只是充耳不闻、后知后觉的。
　　不过，话又说回来，本就没有哪位小女生，会主动愿意和荆晓灵交朋友、分享她们自己的心事。而，荆晓灵呢，自然也就从来不会像班长校花崔韬梅、班花学委周学艳那样，去明里暗里着关心别的男生们和女生们“谁喜欢谁”、“射不喜欢谁”之类的那些“小秘密”了。

　　反正，在荆晓灵心中，她会认为，自己已经有同桌棘子成了——他就是自己最好的朋友，他就是自己会关心的一切，他就是自己唯一会去主动“抱住”的“那根大腿”。
　　每到半夜里的时候，她自己个儿躺在那间旧物仓库改装的小单间宿舍的那张单人床，荆晓灵常常会产生一种错觉，好像，白天里在教室里发生的很多事情，都不太真实似的……
　　因为，棘子成是那么的优秀、那么的独一无二，而且，棘子成又对所有人都那么好……
　　那么，或许，在棘子成的眼中，她荆晓灵也不过就是他这个人生阶段里的“ N 分之 1 ”，罢了；她荆晓灵也不过就是他的“背景墙”和“工具路人甲”吧？

　　那么，或许，棘子成只是把她当作了同桌，而，他对他平日的各种“好”，可能，只是出自于“同桌”的“义务”，才会总是给予她那样“长期不灭”、“始终如初”的帮助吧？
　　那么，或许，如果，棘子成的同桌，换了一个人，不再是她荆晓灵，而是别的什么女生，比如，周学艳、崔韬梅之类的，恐怕，棘子成也会对她们，“一样一样”的“好”吧？
　　不过，和棘子成的平时交流和相处时间多了，荆晓灵越来越倾向学习和模仿他的那种更偏重于“理性”的“思考方式”了。
　　荆晓灵心想着：与其把时间都浪费在那些毫无结果、有的没的“闲事儿”和“瞎琢磨”上面，还不如，听从棘子成曾经反复给提出过她的建议——只有不懈地努力学习，才是真正的硬道理。

　　而且，如果，她的期末考试成绩，仍然没有什么明显进步的话，同时，自己再不专心、不刻苦的话，实在是对不起她二大伯当初开学的时候替她垫付的那十万块钱的“教育保证金”啊！