女人听说是省政府办公厅的，声音略显得客气了些。叶知秋把亮亮的情况简要说了一遍，问：“像我这种情况，孩子进厚德小学读书没问题吧？”
　　女人说：“现在小学生读书都是就近原则。要进我们学校有三个条件：一是户口在我们校区，你的户口如果落在省政府就没有问题；二是如果户口在学区内，要有学区内的房产证；三是孩子到了上学年龄，必须满了6岁。这三个条件缺一不可。”
　　叶知秋还想细细问问，那边已经把电话挂了。
　　三个条件，除了亮亮满6岁到了上学年龄外，其余两个条件都不具备。叶知秋住的是省信访局家属房，亮亮户口不属于厚德学校的学区，也没有学区内的房子。从刚才通话的情况看，厚德小学的确比较牛，亮亮能否进得去还是个问题。
　　叶知秋正考虑该去哪儿找人，手机响了，是高振宇打过来的。寒暄几句，高振宇问：“知秋，听说你最近参与网帖事件的调查？查出点眉目吗？”
　　叶知秋说：“你消息这么灵通，听谁说的？”

　　高振宇笑着说：“基层自有基层的办法。老同学面前你就别卖关子了。”
　　叶知秋说：“省里是成立了一个调查小组开展调查，估计还需要一段时间。目前情况还没有汇总，公丨安丨那边调查的情况还不清楚。”
　　高振宇压低声音说：“知秋，有什么情况及时告诉我。有人造谣说是我们南岭的崔书记指使人发的帖子，造成很不好的影响。如果能查个水落石出，那些谣言就不攻自破。”
　　叶知秋说：“领导要求我们尽快查明情况，这种事情负面影响力太大，容易混淆视听，各方面都想尽快查清楚。”
　　高振宇说：“好的，有什么进展，方便时告诉我。”叮嘱再三才挂了电话。
　　高振宇所说的这些，让叶知秋不得不细细琢磨这次调查网帖事件：空缺的副省长位置是众人角逐的焦点，陈大年与崔鸿鹄是两个最有竞争力的对手。陈大年是兰县人，从基层一步一个脚印干上来，当过镇长、镇丨党丨委书记、副县长、常务副县长、县长、县委书记、市委组织部长、常务副市长、市长、书记，履历堪称完美，人脉盘根错节，是地方政界的代表。崔鸿鹄籍贯上海，人年轻，出道早，34岁就任团省委副书记，是全省最年轻的副厅级干部，下派到地方任常务副市长，辗转了三个地市，45岁就当上了市委书记，前途不可限量，是政坛少壮派、外派干部的领军人物。两个人势均力敌、旗鼓相当，最后花落谁家还是个未知数。

　　过了一星期，郑风浪召集调查组成员开碰头会。两路人马把调查的情况分别做了汇报：黄大勇带着小姚走访了相关部门，通过技侦手段查出，最初的帖子是从景江市东城区一家小网吧电脑上发出来的，上网登记用的是假身份证，调看监控录像，是个戴运动帽的黑衣人，监控录像很模糊，根本看不清楚黑衣人的模样。要想追查到底是谁发的帖，很难。熊文明汇报说，民生网和省内的媒体还是挺配合，帖子全部屏蔽，几家大的门户网站也看不到相关的帖子。

　　郑风浪听完汇报，紧绷的脸舒展了一些，说：“大家辛苦了，前段工作抓得紧，效果明显。发帖的经过初步查明了。至于网帖举报的内容，由省纪委派工作组进行核查。请调查组写个综合汇报，我审定后再报孔书记。”
　　材料任务自然落到叶知秋身上。写材料是叶知秋的强项，他熬了两个夜班，就把调查报告写好了。
　　叶知秋不急着交材料。文稿写完后放一两天，回过头再改，往往能改得更加到位，这是他写公文多年的经验。
　　叶知秋心里还搁着事，新生入学的日期越来越近，可亮亮进厚德小学读书的事情还没有眉目。他抽空儿去了厚德小学一趟。校传达室的门卫问他找谁，挡着不让进。叶知秋出示工作证，说是省政府办公厅的，找校领导衔接工作，门卫这才放他进去。
　　厚德小学校园不大，两幢六层楼的教学楼，绿化倒是搞得不错，空地种满花花草草。叶知秋特意在公告栏前仔细查看，校长的照片贴在上面，姓禹，看上去是个仪态端庄的职业女性。
　　叶知秋直奔校长室。校长室门虚掩着，叶知秋站在门口，看到一个衣着时髦的中年妇女正在打电话。叶知秋仔细瞧她，正是公告栏上的禹校长，等她打完电话，轻声敲门进去。

　　叶知秋作了自我介绍，简要说了亮亮的情况，谦恭地说：“禹校长，孩子读书的事情还请您关照。”
　　禹校长看上去挺和气，可说话却硬硬的：“叶处长，现在孩子读书是个大事，大家都朝厚德小学挤，一个班级六七十名学生，教室里塞得满满的，老师上课都得拎着个小喇叭。从你所说的情况来看，入校的条件不具备，进厚德学校比较困难。现在就近入学的要求很严，市教育局还会随时抽查，发现不符合入校条件进来的，一律严肃追责。到时候既会影响到学校，也会影响到你本人。我建议你还是到其他学校想想办法吧。”

　　叶知秋勉强笑笑，说：“入学条件是不完全符合。我在省政府机关上班，孩子如果在厚德小学读书，接送孩子比较方便。您看还有没有其他办法，通融通融？”
　　禹校长说：“今年省政府机关干部适龄入学的孩子比较多，我们适当分配了一些指标。像你这种不符合入学条件的，要提前和单位人事处打招呼，由人事处汇总后与学校衔接。你也知道，每年指标有限，要求进厚德读书的孩子远远超过了招生名额。”说完，不再搭理叶知秋。

　　叶知秋见禹校长这副模样，知道再说下去无济于事，只得悻悻告辞。
　　出了校门，叶知秋心里堵得慌。回到办公室，他打开电脑浏览着新闻，心思飘忽着：自己从省信访局调到省政府办公厅档案处，始终处在边缘地带，连孩子读书的事情都搞不定，如果是在综调一处、二处、三处，打个招呼肯定没有问题。理想在现实面前就像一块美玉，轻碰就碎。古人说人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已，时光一晃就过，看来不能在档案处再耗下去了。
　　正胡思乱想，郑风浪的电话打过来，问他材料准备得怎么样了，过两天要向孔坤之汇报。郑风浪在电话里反复叮嘱，务必要把汇报材料写好。
　　叶知秋不敢马虎，将原来写好的材料仔细推敲、润色，然后又从头至尾默念了一遍，这样反复三次，直到自己满意，才打印出来。
　　叶知秋将稿子呈送给郑风浪。郑风浪办公室主任出身，是写材料的高手。写材料的人都有改材料的癖好。叶知秋故意在稿子里留了一个病句、一个错字。留多少错误，他斟酌了一番：五千来字的材料，错误留多了，领导会认为你搞材料马马虎虎，不认真；不留点遣词造句的小错误，领导随手修改不动，就会考虑整个文章的谋篇布局，说不定文章结构都要大动，甚至推倒重来，那可是最要命的。叶知秋长年爬格子，这些都是从实践中得出的“宝贵经验”。