但他显然想错了，当他走到总务处时，杜强的一席话给他泼了盆冷水，“杨校长说以后所有的接待不得选择高档地方，而且地点必须他批了才能去。”
　　“那现在到底是怎样安排的？”任成发急了，这事杨一民控制了，自己很多想法就不可能实现了。
　　“我又找了两个地方，都被打了回来，石门镇就这水平，哪里还有啥地方啊。”杜强心里抱怨，因为刚才去请示杨一民的时候，杨一民在得知昨天招待费达到近八佰元，批评了他，但他也不好说，这里面有他多扯的一百多元票，还有任成发和他各拿了一包硬中华的钱，杨一民不满，是因为他们太贪了。
　　两人正说着，杨一民打电话过来，让杜强过去一趟，来到校长办公室，马主任也坐在里面，杨一民说道：“杜主任，我刚才考虑了一下，打算在学校食堂招待金瑞公司，你让食堂去买两只土鸡，还有我们这最有名的鱼和香菌，做几个特色菜，不会做的话就请人到学校来做，另外准备几样我们这的土特产，走的时候送给他们。”
　　杜强答应下来，心里没想明白这就是最高档的招待？心中奇怪，刚想起身，杨一民说道：“杜主任，接待工作本来是办公室的职责，以后这块就让马主任负责吧。”

　　杜强心里一凉，这句话宣告了自己再没有机会利用接待之便捞到好处了，他有点看后悔，昨天自己也是贪念太重，他当时没想拿烟，但任成发出来却让他一人拿一包，让招待费一下子涨了一大截，这太明显了，心里将气发在了任成发身上。
　　中午十二点半，本县的一个民间社团组织送来了两佰多套学生用餐具，杨一民安排人将住校生集中在一起，请来的人讲了话，将东西一一发放到学生手里，并让马主任照了相，杨一民打算安排这些人吃饭，但这些人坚决不吃，说是学校本来就处于困难时期，他们来的人又多，足足十多人，自己已安排了伙食，杨一民想想和自己的想法基本接近，在这种情况下，过多的接待和浪费反而让捐助者感到不安，让他们觉得学校在乱用钱，所以也就不再强留。

　　也正是这个原因，杨一民在处理金瑞公司的事情上，充分考虑了接待问题，不能铺张，但也不能显得不重视，这两者的结合，就是安排杜强准备的方式。
　　下午四点多，金瑞公司的老总带了两名工作人员，两个卡车，按杨一民的数字，又增加了三十套的数量给学校拉过来，杨一民专门让办公室做了横幅，举行了捐赠仪式，对资助的东西登记造册后让总务处发给各班。
　　杨一民带着老总刘金瑞和两名工作人员参观了学校，学校变化还是相当大，但比起城里的学校相差很远，对方看着正在清理的泥沙，说道：“学校建在这里，是有危险的，当年我到过学校，当时就有这一幢房子，还是教室。”
　　参观结束，已是六点过，在学校食堂，杨一民安排了招待，马主任在问哪些人陪时，杨一民只安排自己和任成发、马永明，这一安排也让其他人都很诧异，但仔细一想，却又有道理，简朴，是基本要求，如果成了闹酒的局面，对方一定会后悔捐赠的。
　　喝的酒是这个地方最好的玉米酒，也算是土特产，虽然好喝，但却便宜，刘金瑞开始喝得很少，但他觉得杨一民做事干练，为人低调，考虑事情很周到，特别是听马主任说到那晚的情况的时候，他立即来了兴趣，拍着杨一民的肩膀，“杨校长，我很佩服你，能在那种情况下果断下决心，是很难的，特别是你们教育系统的领导，上上下下管理的人多，要想下决心做点事很难，看来今天我得放开喝酒，兄弟，我们好好喝一个。”

　　如此一下来，酒就喝得很多了，酒到中途，刘金瑞对两个手下说道：“你们回去马上落实两件事，一是统计一下学校学生的身高尺码，我们给学生每人送两套衣服，另外买十台电脑，送给学校，给杨校长买台笔记本电脑。”
　　听着话，杨一民心里很高兴，社会的资助往往就是这样，老板一句话就可以解决很大问题。从事建筑行业的这些老板，在省城发展，打打牌也是几万、几十万甚至上百万的输赢，如果能形成良好的关系，对学校发展很有好处的。

　　杨一民决定趁热打铁，将这句话做实了，说道：“刘总，你可是石门中学的福星啊，马主任，宣传工作你下来好好安排，一定要将刘总的事迹报道出来，不仅是今天捐的，还有准备捐的，让大家好好认识我们刘总的光辉形象。”
　　马永明会意的大声答话，表示马上安排好，而刘金瑞更是高兴。做慈善，有钱的企业家都想做一些，一是对社会的回报，二是希望借此扩大自己的影响力，在社会公众中树立好的形象。
　　任成发是后来才理解到杨一民为啥在食堂吃饭的原因，虽然自己的计划没实现，但现在想想自己的想法也的确考虑太简单。
　　第二天，连续两篇社会资助石门中学的报道出现在教育局的门户站上，很快，在几个大的论坛上也出现了转载的情况，石门中学的受灾情况迅速引起了当地的高度重视。
　　杨一民开始上课后，发现以前在教学上的很多问题，学生对知识的过关做得很差，这样一来，学的时候似乎感觉不错，做题的时候、考试的时候就无法应付，现在的教育虽天天在提素质教育，但落实到学生和学校的考核上来，却都是应试教育，杨一民在高中，深知其中的道理，他从第一堂课开始，就进入过关式的教学之中。

　　学生在上课时不理解，觉得要求太严格，但仅一天下来，就知道他这样的好处了，因为做题时不再边翻书边做题了，凭着课堂上的过关知识，就可以完成作业。
　　下课回到办公室，马永明拿来一份文件，是从局站打下来的，是评选老师节表彰的先进的文件，可能是最近这事惊动了领导，石门中学破天荒地给了两个名额。
　　这个先进对于老师来说是相当重要的，不仅有物质奖励，更重要的是这个荣誉是可以长期使用，在老师评职晋级的时候往往能起关键作用，任何学校拿到这个东西，如何处理，老师们往往用来评价校长到底是怎样一个人的尺子。
　　杨一民问了一下以前的评选方法，以前主要是以各教研组推荐，再由行政投票的方式评选，最近几年，为这事闹了不少矛盾。
　　这种推荐最大的问题是做实事的人往往会受到排挤，嘴上圆滑、会处关系的会占便宜，更有甚者还有人相互提前拉关系让其他人投他（她）的票，这样就为后一步评职晋级奠定了基础。
　　要打破这种局面很难，因为无论是行政还有教师，都有各自相对好的关系，所以公正只是一种平衡，不可能完全做到。
　　杨一民思考良久，自己在一中也评过这个先进，当然是因为自己班主任和年级组长，自己带的班成绩好的原因，在高中，教学质量起决定性作用，所以突出的肯定可以评出来，但如果不是特别突出的，就很难说了，而且这里面也涉及到让，自己可以说年年都很优秀，但评选时也只有一次，这也说明，这就是一种平衡。